[反思]键盘一家_信息反思

[反思]键盘一家

发布时间：2009/7/5 阅读次数：589 字体大小: 【小】【中】【大】

今天我所讲的内容是“键盘一家”。学习本课要达到以下几个目标：1、认识键盘的四个基本分区。2、知道基本键，掌握基本键的指法及正确的击键方法。3、认识回车和空格键的基本用途。基本任务是适当地进行基本键的练习。本课的重点是：基本键的指法和击键方法。
由于本课是学生首次认识电脑的设备之一“键盘”，而且键盘的使用要比鼠标的使用要复杂得多。所以我教学本课时，首先是引入，想不想通过键盘在电脑里输入我们自己的内容？要输入文字，一般都要用键盘。使学生了解键盘的一般用途。然后是认识键盘：让学生观察键盘，大致可以分几个部分？最主要也是最大一部分是字母（包括上面一排数字），叫主键盘区，上面一排是提供一些专用功能的，是功能键区，由四个箭头组成光标键区，还有一块专门的集中数字键，也可以通过关闭NumLock，起移动光标作用，叫小键盘区。其次是基本键和击键方法：输入字母时，一般要求手轻放在基本键上，手指弯曲成弧形（握球状）。认识基本键时，可以让学生摸一摸F键和J键上的两个小横线，其他几个手指依次摆放。再次是回车键和空格键的认识：回车和空格是最常用的键，学生应有所认识，这里重点讲一讲它们的功能。最后是基本键的认识和练习，均可通过光盘上的软件来进行，进入软件后，选择基本键练习。在电脑中进入指法软件后，注意提醒学生看屏幕的提示进行操作。学会看屏幕是学生掌握电脑的最基本的技巧。
上完本节课后，我认为除了要达到本课的教学目标以外，还有一项非常重要的任务就是，教育学生从小形成良好的指法习惯，对进一步学习很有帮助。确实是这样，毕竟他们还是小学生，才刚刚学习电脑，今天也刚开始接触键盘，也是从今天开始学习一些简单的指法。应该说从现在开始对学生强调，在打字时一定要严格按照正确的指法来进行，还是一点都不晚的。所以在决定学生将来这一方面的命运时，我们教师必须负起这个责任来。（飞鸽）

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