[五下]身边的礼仪反思 2_信息反思

[五下]身边的礼仪反思 2

发布时间：2009/7/5 阅读次数：1133 字体大小: 【小】【中】【大】

本课内容是浙江摄影出版社小学信息技术五年级下册的第11课身边的礼仪，主要是网上资料的应用，体现一个收集信息、整理信息、加工信息和运用信息的过程。而本课则侧重主题性综合运用与练习，要求学生能熟练运用搜索引擎查找自己感兴趣的礼仪，并下载相关的资料，分类保存。

在教学设计上，先以同学们对生活中的礼仪知识了解多少？还想了解哪些礼仪知识？引入课题。后分组交流讨论并引导学生关注学生礼仪。查找有关学生礼仪的资料，分类下载保存相应的资料，最后以演示文稿的方式宣传学生礼仪及成果展示。时间有点仓促。

由于这部分知识与学生生活实际联系紧密，学生积极性非常高，大部分学生都能迅速地查找所需的内容，并分类保存。虽然确定以学生礼仪为主题，但绝大多数同学就直接去下载资料。查找的资料有点杂乱，主题不是很明确。大部分学生基本上在动手之前都没有经过精心的策划。这种思想意识在以后的教学过程中还需要有目的地去培养，去锻炼。通过查找礼仪知识，一方面可以陶冶学生的情操，另一方面还可以培养学生良好的行为习惯。以上仅仅是本人的一点想法，望各位同仁能给予指导。

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