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[反思]美化文章

发布时间：2009/7/5 阅读次数：795 字体大小: 【小】【中】【大】

这节课的内容是在上节课《插入图片》的基础上进行了进一步的学习，对于学生来说比较简单也比较容易掌握，和第6课所学内容大同小异，都是讲的插入菜单的使用，所以我就采用了让学生自主学习的模式。
自主、探究合作性学习是新课标倡导的学习方式，为配合新形式的发展需要,我根据自己的实际情况安排了学生自主、探究合作学习的探究课。课堂中真正体现了以学生自学为主体，教师为主导的新的课堂教学结构，我深受和启发。
经过今天的尝试，我发现学生自主探究远比老师自己讲授更深得学生们的喜爱，完全发挥了学生们自主学习的作用，这节课的知识全部通过他们的自身努力得来。
今天布置的“探究园”的内容对于学生来说有一定的难度，但是我还是没有示范给他们看，只是提醒他们注意图形周围的小点。但是最后我在检查作业的时候发现大部分学生都已经完成了这个作业，他们是通过小组互助的方式完成了今天的作业，通过这个尝试我发现小组互助的方式也是一种很好的教学方法。
总之，通过今天这两节课的教学我的收获很多。 (周萍)

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