[五下]礼仪宣传演示文稿_信息教案

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[五下]礼仪宣传演示文稿

发布时间：2009/7/5 阅读次数：996 字体大小: 【小】【中】【大】

第12课 礼仪宣传演示文稿

教学目的：

1. 知识目标：了解PowerPoint中的模板和版式的作用。

2. 技能目标：能通过选择模板和版式来创建幻灯片；会规划幻灯片的内容布局；合理利用资料制作幻灯片。

3. 情感目标：培养学生良好的学生礼仪习惯。

教学重点：

1. 给演示文稿选择合适的模板。

2 .幻灯片版式的应用。

教学难点：

对礼仪知识的分类。

教材分析：

本课主要要求学生把上节课查找的资料，按照自己的分类制作一组幻灯片。其中涉及PowerPoint的新技能，主要是应用模板和版式来制作幻灯片。

应用模板制作幻灯片的操作相对简单，要求学生能够根据演示文稿的主题和内容，选择合适的模板。应用版式来制作幻灯片，主要是要求学生在制作幻灯片之前，最好对幻灯片的布局做到心中有数，提高制作幻灯片的效率。学生在制作第一张幻灯片时，可以先让学生说说这张幻灯片该怎样来布局，然后再制作。

应用设计模板，可以在启动PowerPoint的时候选择，也可以在创建新幻灯片之后再选择设计模板，如果电脑中没有完整安装PowerPoint，建议在创建新幻灯片之后再选择，这样可供选择的模板多一些。

制作礼仪宣传演示文稿的第一张幻灯片比较关键，规划好了第一张幻灯片的主题与分类，后面几张幻灯片的制作相对方便多了。对于资料的应用，教师应引导学生不要简单地从网上复制、粘贴，而要经过整理。

在制作第一张幻灯片时，如果应用的不是空白版式，在新幻灯片上有各个文本框及对象框，学生只要修改其中的内容即可。

教学建议：

1. 激趣引入。

上节课，同学们确定了制作学生礼仪宣传的内容。是不是很想马上制作一组幻灯片呀？不要急，老师今天教你们一种新的制作幻灯片方法。

今天我们就来学习利用设计模板来创建幻灯片。

2. 制作礼仪宣传演示文稿。

教师讲解设计模板的选择方法。

学生尝试选择。

讨论哪一种模板适合制作学生礼仪演示文稿的内容。

我们不仅在制作演示文稿的时候要做规划，我们在制作一张幻灯片时也要对这张幻灯片的布局做到心中有数。因此我们还可以选择一种合适的版式。

学生确定主题幻灯片的版式。

学生制作主题幻灯片。

教师巡视。

学生交流主题幻灯片。

3. 制作分类幻灯片。

你们还能用刚才的方法制作另外的幻灯片吗？

学生尝试，教师巡视。

4. 小结。

学生个别作品演示，讨论设计模板与主题内容是否匹配，内容的分布是否合理

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