三年级下第5课 游动物园
大云镇中心学校 王羽
教学目标:练习下排键的指法
教学重点:下排键指法的练习
教学难点:键盘混打
教学课时:1课时
教学过程:
一、引入
上两节课,我们一起练习了上排键和基本键的指法,这节课,我们继续来学习指法。今天的主角是:下排键。
二、介绍下排健指法
下排键指法与上排键指法相似:手指向下方击键,击键后快速返回到基本键。
B键距离F键太远了,左手 指伸展起来有点困难。整个左手可以稍稍向下移动,但完成后左手还是得回到基本键上来。
做个小练习:
在写字板中,结合中排键与下排键进行练习。
三、玩个小游戏:动物园观光
在书本第20页上,图片中出现了哪些动物?你能用英语叫出它们的名字吗?
同学回答:monkey panda squirrel tiger
师问:我们可以在写字板里把知道的动物名字,用英文写出来吗?
同学答:可以
好,一起来试试看。要求:一行输一种动物名字,间隔一个空格
学生完成后。
师问:数一数动物的个数,并用英文记录下来。
Monkey---five
Panda---two
Squirrel---three
比一比,哪组同学完成的正确率最高,速度最快
四、练一练
计算机的英文名是:computer,单词的每个字母分别由哪个手指来负责输入?(连线)
具体见书本P21
小结:
通过学习下排键的操作,混合练习了包括上排键与基本键的指法,使学生一开始就养成正确的指法习惯,为将来更好的学习打下坚实的基础。