[五下]我型我秀_信息教案

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[五下]我型我秀

发布时间：2009/7/5 阅读次数：1085 字体大小: 【小】【中】【大】

城西小学教学能手比赛教案

教学目标：

知识与技能：认识PowerPoint界面，掌握在幻灯片中插入文本框、文字、艺术字等对象及修饰幻灯片的方法，掌握演示文档的保存和放映的方法。

过程与方法：通过对幻灯片操作的探索，学会知识迁移的方法。

教学重点：

创建一份含有一张幻灯片的演示文稿。

教学难点：

在幻灯片中对文本框的操作。

教学准备：

课前准备一自我介绍的资料

教学过程：

一、谈话引入

1．我们每个人都有自己的个性、特点和爱好，你能简要地介绍一下自己吗？

2、你想了解元老师吗？请允许我也做个自我介绍，为了使介绍更生动，我将请出我的小助手——PowerPoint演示文稿。我将以幻灯片的形式来展示我自己的个人信息。

教师广播并做自我介绍，同时介绍打开、播放、关闭PPT的方法。

4、从我的多媒体报告中，你对元老师又有了哪些更多的了解呢？

学生汇报了解的信息。

5、你喜欢我的介绍方式吗？你觉得使用PowerPoint工具在介绍的方式上与刚才你们自己介绍有什么不同。

学生回答（多媒体、动态效果）

二、启动软件

1、我们将PowerPoint与Word作一个对比，看两个工具有哪些相似之处。

生回答

PowerPoint与我们之前学过的Word一样，都是微软公司推出的办公软件，因此这两个软件在操作有许多相似之处，我们可以将在Word中学过的知识应用到PowerPoint中。

2、我们每个人都喜欢把自己最精彩的一面展示给别人，在接下来的这个单元的学习中，我们一起利用PPT演示文稿来展示自己。本节课，我们先来完成第一张幻灯片文字部分的介绍，图片、声音、动画等将在以后的课堂中继续学习。

3、现在我们来建立一张空白的演示文稿，启动PowerPoint软件，单击工具栏上的“新键”工具按钮，在“幻灯片版式”对话框中，为我们提供了多种版式，版式就是各种素材的排列方式，如果我们想给自己一个自由发挥的空间，选择那个版式（空白版式）。

全体学生启动Powerpoint，并建立一张空白的幻灯片。

三、介绍自己

1、你打算在这张幻灯片中介绍点什么。

生（姓名，喜欢的颜色、歌星、老师、年龄）

我们在介绍自己的时候，要把自己最具个性的内容介绍给大家。

2、确定好介绍的内容后，再为自己的介绍加上一个醒目的标题？你打算为自己的介绍取一个专门的个性化标题呢？

学生讨论标题（我型我秀，我的自我介绍，我的精彩介绍，唯我精彩……）

3、你打算用什么工具按钮来创作我们的标题。

教师讲解艺术字插入的方法

学生操作。

4、我们就可以输入内容了，现在能输入文字吗？幻灯片中怎么没有像Word一样的文本输入光标呀，我们怎么才能输入文字呢？

PowerPoint中有一个专门放文字的容器，叫做文本框。教师演示文本框的插入。

学生输入自己的个人信息。

5、你们已经完成了文字内容的输入，如果想让自己的介绍更吸引人，可以对文字进行修饰。对文字都能进行哪些方面的修饰。

学生回答（字体、字号、颜色、字形）

这些内容我们在PowerPoint已经学过了，在做的时候要记住先选中文字，再进行字体、字号、字形的操作。

学生修饰自己的作品

6、由于时间的关系，今天我们就先做到这里，对于没有完成的作品，我们怎么办？谁来演示一下怎么做？

学生演示，教师指导，其他学生完成保存。

四、总结延伸

1、通过今天这节课的学习，你有什么收获？那你还想学习幻灯片制作的哪些知识

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