学生活动内容与方式

预期效果与备注

? 一、导入课题
教师展示经修饰后的“运动会成绩统计表”(参见图12-1)，引出课题——在工作表中插入图片。

? 二、新课
1．插入图片
(1)插入剪贴画
教师介绍：在Excel中插入剪贴画的方法与在Word中插入剪贴画相同，带领学生回忆在Word中插入剪贴画的步骤。
教师布置任务：打开学生目录中的“运动会成绩统计表”，插入一幅运动类型的剪贴画。
教师展示并评价学生插入剪贴画的表格，指出要注意调整图片的位置和大小。
(2)插入其他图片文件
教师介绍：在Excel中插入其他图片文件的方法也与在Word中相同并带领学生回忆在Word中插入其他图片文件的步骤。
教师布置任务：删除在“运动会成绩统计表”中插入的剪贴画，然后插入学生目录下图片目录中的图片文件。

? 学生观看教师展示的表格。

? 学生听教师介绍，同教师一起回忆插入剪贴画的操作步骤。

? 学生上机实践，完成插入剪贴画的操作。

? 学生观看、评价同学的作品。

? 学生听教师介绍，同教师一起回忆插入图片文件的操作步骤。

? 学生上机实践，完成教师布置的任务。

? 使学生了解本课学习任务。

? 使学生掌握在Excel中插入剪贴画的操作方法。

? 学生可以顺利完成教师布置的任务。

? 通过评价可以使学生自动调整自己的作品。

? 使学生掌握在Excel中插入图片文件的操作方法。

? 学生可以完成插入图片文件的任务。

? 2．插入艺术字
教师带领学生回忆在Word中插入艺术字的操作步骤。

? 教师布置任务：在“运动会成绩统计表”中插入艺术字。

? 3．插入自选图形
教师带领学生回忆在Word中打开绘图工具栏，插入自选图形，设置线条颜色、线型、填充颜色以及在插入的自选图形中添加文字等操作方法。

? 教师布置任务：按自己喜欢的方式修饰“运动会成绩统计表”。
教师展示、评价学生的作品。

? 三、课堂练习
按自己喜欢的方式修饰自己设计的“通讯录”。
? 四、课堂小结
教师与学生共同进行小结，强调在Excel中插入剪贴画等方法与在Word中相同。
? 五、布置作业
修饰自己设计的表格。

? 学生回忆在Word中插入艺术字的操作步骤。

? 学生完成教师布置的任务。

? 学生回忆在Word中打开绘图工具栏，插入自选图形，设置线条颜色、线型、填充颜色以及在插入的自选图形中添加文字等操作方法。

? 学生完成教师布置的任务。

? 学生观看、评价作品。

? 学生上机实践，完成课堂练习。

? 学生参加小结。

? 使学生掌握在Excel中插入艺术字的操作方法。

? 学生可以完成插入艺术字的任务。

? 使学生掌握在Excel中插入自选图形，设置线条颜色、线型、填充颜色以及在插入的自选图形中添加文字等操作方法。

? 调动学生的积极性，培养学生的个性。

? 培养学生的审美能力。

? 学生可以顺利地完成课堂练习。

? 通过小结巩固所学知识，建立新旧知识之间的联系。

? 注意培养学生的审美能力。