[反思]编制古诗集_信息反思

[反思]编制古诗集

发布时间：2009/7/5 阅读次数：919 字体大小: 【小】【中】【大】

本课的任务是通过网络、书本等多种途径收集古诗的相关资料，并进行分类与整理，运用PowerPoint制作一份包含古诗、作者简介的幻灯片,在此基础上新授超级链接，需要2课时。按照我的理解应做这样处理：第一课时搜集资料并归类整理，在此基础上做幻灯片初稿。第二课时在幻灯片初稿的基础上美化设置，并做超级链接。我思考了一下，选择了第二课时，即幻灯片的美化和超级链接。但没有第一课时的铺垫，让学生在第二课时里做一幅完整的古诗集并设置超级链接在时间上是来不及的。所以我采用了半成品古诗集，这份古诗集结构合理，布局精美，自然给学生一种熏陶和美化。但它又是不完整的，需要依靠学生的创造性和能动性进行完善。而完善的部分包含着学生应该掌握的知识点，在完善古诗集的基础上自然引进了超级链接，即本堂课的新授重点。
从课堂效果来看，学生顺利完成了本课任务，教学要求得到落实。而且在整堂课中基本上以学生演示为主，学生的主体性得到了体现。在超级链接的引入过程中也是以学生探索，教师补充的方式进行的，充分锻炼了学生解决实际问题的能力。（smxxccl）

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