[五下]身边的礼仪反思 _信息反思

[五下]身边的礼仪反思

发布时间：2009/7/5 阅读次数：1213 字体大小: 【小】【中】【大】

《身边的礼仪》这课内容主要让学生了解礼仪是我国优良传统；了解常规礼仪的基本要求。让学生能够迅速通过因特网查找所需的内容，并将查找的资料分类下载保存，还能根据主题规划文件的内容安排。通过查找礼仪知识，陶冶学生情操，培养学生的良好的行为习惯。

在教学过程中，发现有这样一些不足之处：

本节课以礼仪为明线，以资料下载、分类保存等技能操作为暗线来组织教学的各个环节。在教学任务的实施过程中，只考虑到教学任务，没有充分考虑到学生的认知程度，使得学生完成相应的学习任务有些困难。备课不光备教材，而应该充分备学生，本节课应该在了解学生的基础上适当的降低教学任务。

信息课不是纯粹操作课，应该让学生有美好的情感体验。本节课虽然以礼仪为主题，但应该让学生充分认识到礼仪的重要性，自发的产生学习的需要，这样学生才能爱学习、会学习。本节课其中的一个重点是分类保存，这不光是信息技术课上的一个教学任务，它同时也是一个情感目标即在我们的学习生活中也很需要分类思想，但本节没有很好的让学生内心产生分类的需要。

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