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作者 dahuilang
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在上课一开始，我就给出一个成语，要求学生按头尾相接的规则进行成语接龙的比赛。比一比谁在3分钟内接得最多。接着大家可围绕怎样才能接得更多这个话题展开讨论，在讨论中，可以让比赛中获胜的同学谈谈自己的经验，也可以由教师利用网络进行提示，这样一来就自然过渡到本节课的重点之一——查找在线词典。
在完成查找在线词典后，进入第二个重点，在线词典的使用。在这个教学环节中，教师仍可与课堂导入的竞赛联系起来。再给学生3分钟的时间，让学生利用在线成语词典进行一次成语接龙比赛。通过这样的比赛，不仅能让学生熟悉在线成语词典的使用方法，也能让他们通过前后两次成语接龙的比较，体会到在线成语词典的优越性。
遗憾的是，学生机因为是98系统，很多软件像“金山词霸”等，由于版本高不能安装，低版本的难找，容量又大，只好在教师机上安装好后，给学生演示了操作使用方法。
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