当冲突发生后
【教学目标】
1、珍惜友谊，学会尊重、理解、善待他人。
2、与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。
3、懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人，严以律己。
4、在产生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。
【重点难点】
重点：在与人交往时，学会理解、善待他人。
难点：产生矛盾后，能多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。
【教学时间】2课时
【教学过程】
一、故事导入：
1、教师讲述“狼孩的故事”。
你们得到了什么启发？
2、我们生活在这个社会中，要健康成长，缺少不了与别人的交往。但在与他人交往中，有开心欢乐，有时也会发生冲突。
二、实话实说小矛盾：
1、出示：冲突
你理解什么是冲突吗？学生交流：吵架 矛盾 冤枉……
冲突后，会有什么感受？
愤怒 委屈 难过……
2、在日常生活中，你与同桌与同学发生过什么冲突吗？当时情景怎样，结果又是怎样的？
学生交流。师生评议。
情景一：三八线；
情景二：损坏了东西；
情景三：玩游戏中的矛盾……
你们觉得应该怎么解决这些问题？大家都来出出金点子。
3、金点子交流：
双方都要冷静；
大家都能找找自己的原因，设身处地地想一想；
学会宽容。……
三、宽容是美德：
1、教师讲述《廉颇与蔺相如》的故事。
你从故事中获得了什么启发？
2、他们在个人矛盾前，想到的是国家的利益，蔺相如的宽容，使他们成为了好朋友，并齐心为国效力。
3、在我们班，有没有善于宽容他人的人呢？
师生交流。
四、小结：
在日常生活中，善于体验他人、宽容他人的，往往能得到别人的友谊，相反，斤斤计较难免让自己和他人都不愉快。让我们慢慢学会处理升后中的冲突，让自己的生活越来越美好。

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