[五下]认识动画教案_信息教案

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[五下]认识动画教案

发布时间：2009/7/5 阅读次数：1682 字体大小: 【小】【中】【大】

教学目标：

知识目标：认识“Ulead GIF Animator”软件的界面；了解GIF动画的基本原理。

技能目标：能打开“Ulead GIF Animator”，并在这个软件中播放动画；能制作简单的逐帧GIF动画；在幻灯片中插入GIF动画。

情感目标：培养学生探索事物本质的兴趣。

教学重点：

1. 在幻灯片中插入GIF动画。

2. GIF动画的原理。

教学难点：

动画的原理。

课时安排：

1课时。

教学过程：

（课前试听铃声）

一、激趣导入

师：同学们喜欢看动画片吗？今天老师给你们带来一段用非常古老的制作方法制作的动画片。仔细看，看完后告诉同学和老师你发现了什么？

播放一段《便签动画》的视频。

关于动画你还知道些什么？

知识是慢慢积累的，这节课就让我们来认识动画，通过这节课你就能了解更多关于动画的知识，还可以自己来动手制作动画。

播放课件，出示课题《认识动画》

二、动画大揭秘

师：看！可爱的流氓兔向我们走来了，还有KITTY猫，小鸭子。老师非常喜欢这些可爱的动画人物，你们喜欢吗？同学们赶紧去看看老师在你们桌面上放了哪些可爱的动画？同时要完成任务一。

任务一：寻找动画，认识GIF动画

打开桌面上的”动画文件夹”，用最快的速度将不是动画的图片移动到静态图片文件夹，速度快的同学可以帮助同组的同学。

师：同学们找的都非常好，你是根据什么来判断它是不是动画呢？

讲解动画扩展名GIF，GIF动画只是众多动画格式中的一种。

师：今天我们就先来研究研究GIF动画。同学们刚刚看到了传统的动画是手工一页页画出来的，那你们知道我们现在看到的这些动画是怎么制作的吗？制作GIF动画有没有什么奥秘呢？

师：现在制作动画可方便了，我们可以请动画制作软件来帮忙，GIF Animator就是专门制作GIF动画的软件，在这个软件里我们就可以知道制作动画到底有什么奥秘。我们一起来认识一下吧！

认识常用工具栏、工作区和三个重要面板（“工具面板”、“对象管理器面板”、“帧面板”）

常用工具栏，一些经常用的操作都在这里，对象管理器面板里有很多制作动画要用到的演员，在GIF软件里我们称它为对象。工具面板有很多可以用来制作演员的工具。帧面板中的每一帧就是GIF动画中的一个画面。

师：接下来，老师要请同学们当当动画研究员。

任务二：研究动画

认识GIF软件，用它打开几个GIF动画，用帧面板上的工具条来控制动画。仔细查看动画的奥秘，并记住你打开的动画有几帧几个对象。

学生汇报研究成果。（GIF动画是一种连续播放的图片）

师：了解了GIF动画是怎么一回事，那现在同学们想不想动手来做做GIF动画？

师演示气球上升动画并保存。

师：现在就请同桌合作，一起来当当动画魔术师。

任务三：制作动画

同桌合作制作动画

展示学生作品

三、美化幻灯片

师：同学们制作了这么精彩的动画应该要好好的利用起来，在幻灯片里插入GIF动画可以让幻灯片显得更美观。老师请同学们当当小小美化师，用你们自己制作的，或者挑选一副老师给你们准备的GIF动画装扮一下桌面上的幻灯片《动画作品》。跟插入图片的方法是一样的。

请生

演示插入，并放大缩小

师：动画插入了，怎么不动呢？只有当演示文稿播放时，才能播放动画。

学生作品展示，作品点评。（让学生对作品的美感、动画位置、大小有个人见地，增强学生的审美能力。）

四、课堂总结：

通过这节课的学习，你学会了什么？

作者：吴程程

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