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[四上]因特网上游宝岛
发布时间：2009/7/5  阅读次数：1320  字体大小: 【小】 【中】【大】
课题：     第14课 因特网上游宝岛                                   
大舜小学               马建伟
[教学目标]：
[知识技能]：
1.                 熟练掌握网页浏览、文件夹的建立、文本下载、图片下载等基本方法。
2.                 能从相关网站上收集有关宝岛台湾的历史、地理、物产和风土人情的资料，并下载后分类保存好。
[能力发展]：
培养学生获取、整理、和处理信息的能力，提高学生的语言表达能力
[情感领域]：
鼓励学生的创新意识，培养学生热爱台湾、热爱祖国的思想感情
[教学重点、难点]
1.               从相关网站中搜集对自己制作小报有用的信息。
2.               根据小报制作的要求，对搜集好的信息进行整理和处理。
  
[教学过程]：
[教学内容]
[教师活动]
[学生活动]
一、激趣导入
  
1、“台湾是我国的第一大岛，她美丽而富饶，因此有宝岛的美称。我们想不想游览一下呢？”
2、今天老师就带大家畅游宝岛：
教师示范打开一些介绍台湾的网站。
  
  
1、积极参与抢答活动。
  
  
  
2、认真观看。
二、任务一
  
“在刚才的旅途中，你最感兴趣、给你印象最深的是什么内容?”
  
教师着重引导学生自主探究如何整理信息、加工信息——建立文件夹
在D盘上建立1个“台湾”文件夹，然后在“台湾”文件夹里依次建立“概况”、“风光”和“风土人情”3个子文件夹。
  
  
  
1、积极参与抢答活动
  
  
  
2、学生明确学习目标，建立文件夹。
三、任务二
  
浏览一些介绍台湾的网站，将网页上的资料分类保存到相应的个人电脑文件夹中
教师演示：下载文本。
学生借助书本自主学习下载图片。
  
  
  
1、学生自行游览台湾的风光、地理介绍、风土人情
2、学生认真观看。
3、学生自主学习、小组合作操练。
4、学生及时向老师反馈学习操作情况
  
四、继续任务
  
教师巡视指导。
  
请很快完成任务的同学作为教师的助手，去帮助学有困难的同学
  
  
  
碰到问题，鼓励学生自行解决，或小组内、小组间共同协作解决
  
五、成果交流
1、   对学生的完成情况进行实时了解
2、   鼓励学生进行成果展示
3、   正确引导学生进行评价
  
能够完成任务（体验成功）
六、总结延伸
台湾作为我国不可分割的一部分，有着得天独厚的自然风光和风土人情，对此你想说些什么？
1、   相互交流、学习
2、   延伸，感受祖国的大好河山
  
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