［画图］我的桌面与众不同_信息教案

［画图］我的桌面与众不同

发布时间：2009/7/5 阅读次数：718 字体大小: 【小】【中】【大】

我的桌面与众不同
教学目标：
1、培养学生的创新意识和发展学生的个性特点；
2、激发学生的学习兴趣，提高学生的审美能力；
3、培养学生的实际应用能力，把自己的劳动成果学以致用
教学重点和难点：
教学重点：培养学生的创新意识和发展学生的个性特点；
激发学生的学习兴趣，提高学生的审美能力；
培养学生的实际应用能力，把自己的劳动成果学以致用
教学难点：激发学生的学习兴趣，提高学生的审美能力；
培养学生的实际应用能力，把自己的劳动成果学以致用；
教学准备：
检查学生做好的作品；选择漂亮的壁纸若干幅。
教材分析与教学建议：
本节课的学习主要是体现一种学以致用的能力，把自己的劳动成果应用到自己的现实生活中去，培养学生的实践能力和学生健康的审美观以及审美能力，我们要真正体现学生的个性，每个学生的审美观都是不同的，要让学生意识到自己学习的主体地位，激发学生的学习兴趣，主动参与自己作品的创作并运用到桌面上来。
1、壁纸的设置
这部分内容是把自己创作的或喜欢的作品粘贴到桌面上去，体现一种个性，让学生明白自己的劳动成果并没有白做，而且可以展示给其他人欣赏，这样更益于学生兴趣的提高，使学生能更好的去学习、实践创造。教师可以提供给学生更多的漂亮作品，让其作为壁纸设置使用，这样潜意识的提高学生的审美能力，有利于学生的发展。
2、允许同学之间的交流
交流是学生学习提高的一种途径，作为同年龄段的孩子，他（她）自己也会产生比较，也为学生展示自己的作品提供了一个很好的舞台，让每个学生积极参与进来，特别是对基础较差的学生更应积极的引导和鼓励，不能让他产生一种失望的感觉，而是共同提高。

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