独木也能变树林
教学目标：
1、熟练掌握“选定”工具的使用；
2、学会使用把选定的图块进行复制和粘贴，并对粘贴的图块进行适当的放大、缩小和移动；
3、能对复制、粘贴的图块进行透明的设置；
4、能合理布局森林中的树木；
教学重点和难点：
教学重点：熟练掌握“选定”工具的使用；
                   学会使用把选定的图块进行复制和粘贴；
教学难点：熟练掌握“不规则选定”工具的使用；
           学会使用把选定的图块进行复制和粘贴；
理解一次复制可以反复粘贴。
教学准备：
准备一张英文文字的作品、一张只有单棵树的作品和单个宠物的作品若干幅
教材分析与教学建议：
1、熟练掌握不规则选定工具的使用
在本课时中，选定工具的应用是经常用到的，操作一个对象之前，必须先把它选中，这是一个常识。没有选定的图块是不能进行复制的，因此，熟练掌握选定工具的使用是复制的基础，教师应该加强这方面的练习，可以通过对一些细小物体的分离操作来进行练习。
2、对选定对象的复制和粘贴
对选定对象的复制和粘贴是本节课的重点，也是难点。学生很难理解复制和粘贴的抽象概念，其实这一过程是把选定的图块复制到剪贴板，再从剪贴板粘贴出来这一过程，但学生难以理解。在此课时中，教师可举例形象的说明一下，不必过分解释清楚，主要让学生学会复制、粘贴这一过程即可，并且明白复制一次可以反复粘贴。
对复制的对象也有两种不同的选项：透明和不透明。学生根据自己的需要进行灵活应用；对粘贴对象的大小、位置可以自己自由掌握，但要体现合理的布局。
让学生明白两次复制的对象不同，那么第二次复制的对象会把前一次复制的对象覆盖，最后粘贴的就是第二次复制的对象，假如要重新粘贴前面的对象，只能重新选定、复制。
教学过程:
一、知识回顾
11．  打开“画图”程序。
12．  选定工具的练习。
打开文件名为“Hello”的作品，进行文字和气球的分离操作。教师演示。
二、复制的使用
同学们，你听说过克隆吗？（听过）
今天老师就要教给大家用计算机克隆的本领。下面，我们打开老师给大家准备的一棵树的作品，文件名为“树”。
这里只有一棵树，呆会儿，老师会把这棵树变成一座森林。
仔细看好，老师要变魔术了。
先用选定工具选定大树，注意，一定要先选定大树，然后单击“编辑”菜单里的“复制”选项，咦，好象什么也没有变化？
我们再一次选择“编辑”菜单里的“粘贴”选项，呀！简直太神奇了，一棵完全一样的树这么快就被克隆出来了。好，你仔细想想，刚才老师是怎样变魔术的，自己也变变看。
下面，在白纸的不同位置上输入大小一样的两个Hello，但颜色不一样。
好！接下来，老师要变魔术了，看清楚了。教师用规则的选定工具把两个单词错位重叠在一起，使它有一种立体感，不错吧！自己试试看。
刚才，大家已经知道了用选定工具可以移动选定的区域，下面，我们把上次做好的作品打开。
教师巡回，特别注意学生没有选定大树就在复制的现象，假如出现这样的情况及时反馈。让学生明白：操作一个对象之前，必须先把它选中。
三、对粘贴的大树进行设置透明度
同学们，我们粘贴的大树背部似乎有一种颜色，谁能把这种颜色去掉。
学生中有人知道的，请他（她）演示给大家看。

四、“克隆”宠物
教师在大家的电脑里养了许多宠物，你能帮老师克隆几个吗？
让学生自己打开作品进行“克隆”。
教师进行巡回指导，适当的进行鼓励与激发。
五、文件的保存
要求学生对自己的作品进行保存。
六、学生作品的交流
       把一些同学的作品展示给大家欣赏，共同提高……