| 版权声明 关于本站 在线留言 登陆管理 个人博客 |
| 『辰桦网络』. All Rights Reserved Station construction time: on April 4, 2006 |
小小朗诵家
教学目标：学会利用Windows系统自带的“录音机”制作课文的配乐朗诵。
教学重点、难点：会用Windows系统自带的“录音机”制作课文的配乐朗诵。
教具：PowerPoint 软件、多媒体电脑
教学过程：一、谈话引入：
同学们，《桂林山水》是一篇非常优美的课文。今天，我们大家都来当个小小朗诵家，配乐朗诵这篇课文，并且把它录制下来。（板书课题）
二、开始学习：
1、看书，思考：怎样打开“录音机”的？
2、指名示范。
3、介绍“录音机”的各个功能。
4、示范录音。
5、教学插入声音和制作混声效果。
教师先示范，再由学生操作，教师巡视指导。
三、练一练：
先用“作曲大师99”创作一首曲子，作为背景音乐，然后录制一个优美的配乐朗诵作品。
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
今天你学习了什么内容？有何收获？当录入的声音有错误时怎么办？
上一篇：［IE］沟通无界限----网络寻呼与BBS
下一篇：［ppt］中山名人知多少
我要评论
最新评论- 暂无已审核评论!
本栏最新发布
[三上]参观网上动物园
- 2009/7/13
-
[三上]贺新年
- 2009/7/13
-
[五上]乐曲变化多样
- 2009/7/5
-
[三下]遣词造句
- 2009/7/5
-
[三下]古诗一首
- 2009/7/5
-
[三下]童年趣事
- 2009/7/5
-
[三下]英文儿歌
- 2009/7/5
-
[三下]动物遐想
- 2009/7/5
-
[三下]植物趣谈
- 2009/7/5
-
[三下]宣传海报
- 2009/7/5
-
[三下]接龙游戏
- 2009/7/5
-
[三下]儿童天地
- 2009/7/5
-
[三下]南极探险
- 2009/7/5
-
[三下]打字游戏
- 2009/7/5
-
[三下]游动物园
- 2009/7/5
-
[三下]键盘一家
- 2009/7/5
-
[三下]装扮桌面
- 2009/7/5
-
[三下]指挥窗口
- 2009/7/5
-
[五下]文字动画教案 2
- 2009/7/5
-
[五下]文字动画教案
- 2009/7/5
本栏热门信息
-
[四下]4-3查找动画...
- 2009/7/5
-
[五上]校园环境调查报告
- 2009/7/5
-
［ppt］学做电子报...
- 2009/7/5
-
[四下]4-1生活在网络中
- 2009/7/5
-
[六上]早餐的学问
- 2009/7/5
-
[六上]旅游计划书
- 2009/7/5
-
[八上]8-1认识Excel
- 2009/7/5
-
［word］制作表格
- 2009/7/5
-
[三上]我能画得更好
- 2009/7/5
-
[三上]神奇的魔术棒
- 2009/7/5
-
[三上]与新朋友见面
- 2009/7/5
-
[四下]4-4查找资料...
- 2009/7/5
-
[六下]6-1汉字的发展
- 2009/7/5
-
[四下]4-12介绍端午节
- 2009/7/5
-
[三下]键盘一家
- 2009/7/5
-
[四下]4-2使浏览更方便
- 2009/7/5
-
[四下]4-6网络音乐厅
- 2009/7/5
-
[四下]4-8虚拟旅游
- 2009/7/5
-
[五上]展示真我风采
- 2009/7/5
-
[四下]4-10丰富多彩...
- 2009/7/5