搜索引擎1
教学目标： 1、了解搜索引擎的用途。2、学会使用各种搜索引擎查找资料。
教学重点、难点：正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息
教具：多媒体电脑
教学过程：
一、谈话引入：
         上节课，我们到网上兜了一圈，你们是不是发现，网络是个大宝藏。可是，这个宝库太大了，怎样才能迅速地找到我想找到的宝贝呢？今天，老师就介绍几个小帮手给大家，你们喜欢吗？
二、开始新课：
1、阅读课本P6-7，功能强大的搜索引擎：
雅虎：http://www.yahoo.com         21cn:   http://search.21cn.com
搜狐：http://www.sohu.com           百度： http://www.baidu.com
新浪：http://www.sina.com.cn     google:   http://www.google.com
2、学生操作，打开以上的搜索引擎，认识它们的“真面目”。
3、学习查找的方法（以搜狐为例）。
任务一：通过搜索引擎查找关于“桂林山水”的相关资料。
操作要点：  
① 在地址栏内输入搜狐网址     ②单击页面中的“旅游与交通”
③ 到搜索引擎的位置输入关键词：“桂林山水”，再按“搜索”按钮后即可进入关于的网站。
     4、互相交流，你找到了些关于“桂林山水”的什么资料？还想查找什么信息呢？
   任务二：试用百度搜索小榄菊花会的相关资料。
     三、练一练：
   用其它的搜索引擎，查找一下“中山中国国际放旅行社、中山慈善万人行”的资料，看谁找得又快又多。
四、交流心得： 你觉得在搜索资料时有什么技巧？
     五、小结、质疑：
     节课你有什么收获？还有什么不明白的地方？

搜索引擎2
教学目标：1、了解搜索引擎的用途。2、学会使用各种搜索引擎查找资料。
教学重点、难点：正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息，并制作成word海报。
教具：多媒体电脑
教学过程：
  一、谈话引入：

上节课，同学们都学会了上网查找资料，你还记得查找资料的几个搜索引擎吗？指名回答。

二、出示任务：
    
       围绕某个主题，例如“宣传‘3.15’,保护消费者权益”、“保护母亲河”、“垃圾分类，防治污染”、“关注绿色环保”等使用搜索引擎查找相关资料，可以是文字、图片、音乐、动画、影片……然后做一个图文并茂的Word海报。

三、学生操作

四、上交作品：
    
五、作品欣赏：

六、小结、质疑：
       师：今天，大家的收获很大，从中一定学会了不少的东西，现在老师有一个问题想考考大家：在运用各种搜索方法搜索资料时，有时查出的结果太多，或者不太符合要求，你们有什么好办法解决这个问题？