小心“电老虎”

目的要求
1、树立用电安全知识，培养良好的用电习惯。
2、能安全使用家用电器，在发生触电等事故时有自救和救人的能力。
3、学习安全用电的基本常识，确保用电安全。了解违规用电给人们带来的危害和灾祸。

重点难点
重点：
认识违规用电的危害。
难点：
学习安全用电的基本常识并在日常生活中运用。

教学准备
教师准备：
搜集一些因触电致伤致残的事例。
搜集一些家用电器使用说明书。
学生准备：
搜集一些家用电器使用说明书。
搜集一些安全用电的小知识并设计成抢答题。

教学过程
第1课时
一、情境导入，初步感知
1、展示因电致残的图片，给学生提供感性材料。
2、教师提问：看了图片，你有何体会？
3、出示安全小知识，说说为什么要小心“电老虎”？
4、小结：人体、水、金属等都是导体，因此我们不能直接用手去接触电源，也不能用湿的手去触摸电源，也不能用湿的手去触摸带电物体。在关闸刀、插插头时都要注意，千万不能让手接触到金属部分。
二、发现问题，阐述道理
1、电老虎伤人是毫不留情的。在日常生活中会经常发现一些用电操作不当的举动。
2、看课文的几个事例，说明为什么这些举动不安全。
3、小结归纳同学们讨论出的用电安全方法。
4、设计一张图文并茂的“用电安全倡议书”，在学校、社区和家人中宣传。
三、搜集例子，汇报交流
1、四人小组汇报搜集到的用电不安全例子，讨论整改措施。
2、各组代表上台交流汇报。
四、紧急情况，学会急救
1、读课文“急救站”的内容，思考应该怎么办？
2、学习“安全小告示”。
3、小组表演“情境剧”：有人触电了。让儿童在演一演中学习救护知识。
五、课外延伸，实践调查
以小组为单位，在老师的指导下调查校园中的用电安全问题，写出一份调查报告。

六、课外作业
搜集家用电器的使用说明书，和父母一起填写家用电器安全使用注意事项。

第2课时
一、学看说明书
1、教师准备一盏台灯，让学生说说怎样使用台灯。
2、指导学生讨论台灯说明书的主要内容。
⑴说明书一般包括哪几个部分。
⑵看了说明书后你知道怎样使用台灯了吗？请试一试。
⑶讲述在使用台灯时应注意事项。
二、自主学习
1、出示电视机、电饭锅的说明书。
2、自由朗读，讲述安全使用注意事项。
三、展示交流
1、将自己搜集的家用电器使用说明书在四人小组交流。
2、选择一份说明书的“注意事项”部分进行小组内再交流，谈谈自己对“注意事项”的理解。
3、拿出课前完成的“家用电器说明书”作业。
四、知识抢答
有竞赛组委会成员将全班同学编写的用电安全知识竞赛题在课前进行分类，可分为必答题、抢答题、观众题等；以小组为单位参加竞赛，每组代表3-4人，其余为观众。
知识抢答。
小结、颁奖。
五、课后延伸
设计“家用电器使用须知”公告张贴在家中，提醒自己及家人注意安全用电。

思考：当邻居看不懂说明书时，你会怎么做？