[班队]因为集体有了我_班队教案

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[班队]因为集体有了我

发布时间：2009/7/9 阅读次数：661 字体大小: 【小】【中】【大】

一、活动目标

1、感受班集体的温暖和可爱，增进师生间、同学间的了解和友谊。

2、懂得为班级做好事，能让集体充满欢乐，使大家学习生活更愉快，培养热爱班集体的思想感情。

二、活动过程

1、宣布活动开始

我是小主人，我爱班集体

我们每个同学都有一颗真诚的心，每个同学心中都有班集体。

2、班主任致词

六（4）班是一个温暖的大家庭，每一位同学都是老师心目中的好孩子。关心爱护和教育帮助每一个小朋友，是老师的职责。老师很高兴能和大家一起学习，一起成长……

有很多事情都让老师感动。如：帮助老师收发作业，拿教具；关心老师的身体，当老师生病时，大家都能悄悄地说话、轻轻地做事情；听从老师教导；建设实践园地时，拿来了一株又一株的花木，一盆又一盆的盆景，热心为搞好班级出力，等等。老师深深地感到你们的可爱，六（4）班这个大家庭的温暖。

3、说说让你感动的事情

4、儿歌表演

《老师是园丁，我们是鲜花》

5、组织游戏

（1）听声音，辨认同学：

一位同学蒙住双眼，另一位同学来到他身边，先叫一声他的名字，然后请他猜一猜是谁。允许猜三次。猜对了就请他说说是怎样猜出来的。考验同学之间的熟悉程度。

（2）听名字，夸同学

夸夸自己身边的同学

（3）听故事，猜名字

讲一个班级里爱集体的好人好事后，请大家猜猜做好事的是谁

6、行为辩析

小品〈参加比赛〉

（激发学生的集体荣誉感）

7、集体朗诵〈我爱我们班集体〉

8、说一说，准备怎么爱班级

（1）小组讨论

（2）集体交流

9、活动的延伸

（1）把爱班集体的教育贯穿到各学科教学活动和班级管理的各个环节之中。

（2）鼓励学生搞好班级岗位值勤工作，人人为班级出力，形成班级的凝聚力。

（3）班会后更新“我爱我们班”好人好事登记本，由各小队长轮流负责记载，及时表彰先进。

来源：网络

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