活动目的:

1.             通过活动,帮助学生了解自己, 在成长的道路上,能够正确地面对挫折,客观地全面地认识自我,确立自信.

2.             帮助学生确立自己的目标,并为这个目标进行长期的努力,坚信一定会有所收获.

活动准备

1教主持人收集资料,制作课件.

2学生收集资料，组织活动.

活动过程:

活动一、毛毛虫变蝴蝶

主持人：同学们, 我们今天班会的内容:积极地等待,我会成功! 等待，一个多么美好词语，它蕴含着对未来的希望。每个人都有等待，我也有等待，我等待长大，等待成熟。但是在等待的过程中,学习上,生活上遇到的问题越来越多!你有这样的困扰么?

学生发言.

主持人：你轻松克服了他们么?还是被他们挡住了前进的道路.不过,先别急,让我们来看看毛毛虫给我们的启示.

播放毛毛虫变蝴蝶(主持人配FLASH讲话)

主持人：看了这个视频，你觉得你能解决你的问题了么?或者给其他同学的问题提提建议.

生发言

活动二: 范宇梁学字.到成果展示

主持人:在我们班里有许许多多这样的毛毛虫,有一些还是一些小青虫,有一些正努力地汲取着养分,蓄势待发,他们也遇到过狂风,遇到过暴雨,他们放弃了做美丽的蝴蝶的梦想了么?请看小品. 范宇梁学字.

小品描述: 范宇梁学字,一个人练字,看到同伴去玩,耐不住性子出去玩!结果字写得很差.同学给范宇梁讲了王羲之学字的故事, 范宇梁耐心地练了很长时间.终于写出了一手好字,并且得到大家的认可.

主持人：在你的书法练习中，你还遇到了什么困难，你是怎么克服他们的呢？

范宇梁讲述遇到的困难和解决的方法.

主持人：是的！像这样的同学还有很多，请他们来展示自己某一方面的成果。

成果展示:古筝，二胡，电子琴，图画，书法

主持人：我们下面的小记者们可坐不住了,他们想了解更多!请他们来问一问吧!

小记者采访

主持人： 上面的同学讲了这么多,下面同学联系一下自己,又有什么启发呢?

生发言

活动三:说名人故事

主持人:我们学每一样东西,都需要耐心,恒心.没有人能够随随便便成功.事实上,很多名人的成功都离不开积极地等待.这些故事,你知道么?(主持人出示图片)

古代：卧薪尝胆         姜子牙钓鱼

现代:周杰伦

主持人：刚才同学们的故事讲得很精彩。这几个故事里的主人物有的是现代的，有的是古代的。他们所处的环境不同，所追求的人生目标也不一样！但是他们却有一个共同点，那就是积极地等待。是的，一个人，无论在什么地方，什么环境，只要他肯积极地等待，就一定会成功。

主持人：你还知道哪些等待的事例？

生个别发言

活动四：联系自己展望未来　写卡

主持人：是啊，我们的身边有许许多多的等待。从这些事例里面我们可以知道，等待不是无所事事，等待不是空想其成，等待是不能放弃，等待要坚定不移，等待要沉着冷静，等待要一份信念，等待要一份真诚。你做好准备了么?

主持人：请同学们拿出成长卡，在卡上给自己定一个目标，再写一句跟等待或耐心相关的名言来激励自己达到目标。写好后贴到成长树上。

学生写成长卡（配乐）

学生把卡贴到成长树上。

主持人：请同学来讲讲自己的成长卡！

生上台讲述。

老师：通过这节班队课，同学们都学到了许多。相信在同学们积极地等待中，一定会在不同的地方散发出自己的光和热，成为一颗光彩夺目的星星。

来源：网络