[班队]我有一双勤劳的手_班队教案

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[班队]我有一双勤劳的手

发布时间：2009/7/5 阅读次数：1106 字体大小: 【小】【中】【大】

一、揭题
1、猜谜：一棵树，五个叉，不长叶，不开花，样样事儿都能干。
2 、课本剧《小白兔和小灰兔》

说说：小灰兔为什么只要了菜子却有吃不完的白菜呢？

勤劳、爱劳动、靠自己的双手去创造
3.主持人宣布主题队会开始—— “我有一双勤劳的手”。

二、认识自己的小手
1、学生齐唱《我有一双勤劳的手》。
主持人：小朋友们，我们都有一双勤劳的手，自己的事自己做，谁能告诉大家，你的小手能干什么？

2、学生畅谈自己双手的作用。（穿衣、吃饭、写字、扫地……）

3、主持人：我们的手除了能做事，还能说话呢！（手语）

（播放哑语老师教小朋友说话的课件）

4、你还知道哪些人的双手会说话呀？

（交警叔叔指挥交通、舞蹈演员……）

三、小手大比拼
主持人：原来，手的本领可大了，下面，大家来比一比，好不好？
1、活动内容
（1）：系鞋带比赛

四个小组各推选一位选手上台比赛，要求：速度快、系得漂亮；第一名的小朋友奖励红花，并为小朋友们介绍自己系鞋带的经验。

（2）：折纸。让我们拿起手中的小纸片，折出各种各样的东西。（展示）

四人小组活动形式，分组展示劳动成果，评选勤劳小组。
（播放音乐）

2、歌舞表演：《劳动最光荣》。

四、展示各行各业的劳动成果
主持人：劳动锻炼了小朋友的小手，使大家变得越来越能干，劳动还会给我们带来更美好的生活，请看——
1、多媒体演示公路、建筑、城市新旧对比的照片。
2、小朋友，你们知道哪些人会用勤劳的双手带来美好的生活吗？
3. 课件出示各类人物，如：环卫工人、建筑工人、农民伯伯、织布工人，他们的工作给社会带来的变化。

4. 现在，你可以为身边的人、学校、家庭干些什么呢？

五、总结

小朋友们，爸爸、妈妈的劳动创造了美好的生活，他们在劳动中收获了成功和快乐！我们应该向他们学习，今天辛勤耕耘，明天一定会收获累累硕果。

主持人宣布班会结束。

作者:hysjw

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