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【四上】各单元知识点
发布时间:2009/7/13  阅读次数:2537  字体大小: 【】 【】【

易写错的字:

高锰酸钾、   氧气、   搅拌、   溶解、   蒸发皿、   三角架、   外焰、   振动

幅度、           鼓膜、   躯干、   骨骼、   肘关节、   肺、           胃、       臼齿

  

天气单元

1.     风力与风向、降水、云量等信息。

2.     下午2点左右。

3.     风向标来测,风向标的箭头指向风吹来的方向。风力的大小可以用风速仪来测,它有3-4个风杯,气象学家通常把风速记为13个等级。

4.     雨量器可以测降水量的多少,气象学家根据降水量多少,把下雨分成小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等这些等级。

5.     冰晶组成的。我们一般用晴、多云、阴来表示云量的多少。气象学家通常把云分成积云、层云、卷云三类。靠近地球表面形成的扁平层状云是层云,层云变厚,将有雨或雪;高于层云,看上去像棉花堆一样的叫积云,积云也能发展成积雨云,并形成雷阵雨;纤细的羽状云是卷云,只有在温度非常低的高空才能形成。

  

溶解单元

1.     沙子、面粉、菜油等。

2.     均匀的分布在水里,用沉淀、过滤都无法让它分离出来。一些液体相互之间可以溶解。水还能少量溶解氧气、二氧化碳等气体,水中的动植物就是靠溶解于水中的氧气进行呼吸的。

3.     玻璃棒慢慢流入漏斗内,漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘。

4.     强,在一定的水量中,物质溶解是有限度的,如常温下100毫升水里可以溶解食盐约36克。当汽水瓶中的气压增大,能溶解的二氧化碳就增多。

5.     加热、弄碎。

6.     加热的办法加速食盐水的蒸发。在做加热食盐水实验时,要用到蒸发皿、石棉网、酒精灯、三角架等实验噐材,用石棉网可以使蒸发皿受热均匀。酒精灯的火焰从外到里分外焰、内焰、焰心三部分,一般用外焰加热,加热完毕需熄火时,可用灯帽将其盖灭,盖灭再重盖一次,以避免以后使用灯帽打不开。

  

声音单元

1.     高低、强弱、长短、音色等是不一样的。用不同的力敲击同一物体,用力大的敲声音强,用同样的力气敲击不同大小的铁钉,一般钉小的声音高。

2.     声带在振动,音叉发声音是音叉在振动,声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度大,声音强,振动幅度小,声音弱。声音的高低可以用音高来描述,物体振动的越快,发出的声音就越高,物体振动的越慢,发出声音就越低。同样材料、长短的三根管子,管子在发声时管子越细,声音越高;同样材料、粗细的三根管子,管子越长,发声越低。用同样的力量拔动伸出桌面长短不一样时的钢尺,伸出越短,声音越高。

3.     四周传播的,在传播中会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方。声音可以在气体、液体、固体中传播,在不同的物体中传播的速度是不一样的。

4.     外耳收集,通过耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,耳中的听小骨再将振动通过耳蜗传达到充满液体的内耳,引起液体振动,涂体的振动刺激听觉神经,产生信号,传到大脑,我们就听到了声音。

5.     噪音,我们平时要注意控制噪音。经常使用耳塞听音乐会使听觉器官疲劳甚至损伤。

  

人体单元

1.     头、颈、躯干、四肢四部分,人体的各部分器官都是有联系的,人的各种活动需要多种器管协调完成。我们可以通过看、听、闻、摸等间接的观察我们人体的内部。

2.     关节、肌肉协同完成,人体有206块骨,骨骼有支撑身体与保持内脏的作用;我知道的关节有肩关节、腕关节、肘关节等,关节使我们灵活运动;肌肉可以提供力量,我知道的肌肉有胸大肌、肱二头肌、肱三头肌等。经常参加体育锻炼能使用我们骨骼粗壮、肌肉发达、关节更灵活。

3.     气管、支气管、肺等,人的呼吸实际是气体交换,使氧气进行血液,使二氧化碳排出体外,人在运动后呼吸、心跳次数会增加,是因为运动起来时人需要更多的氧气。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体的各个部位,同时收集二氧化碳,再出体外。心脏是我们的血液循环器官,心脏也需要休息。

4.     消化器官消化与吸收,消化器官主要包括口腔(吃进食物与初步消化)、食道(输送食物)、胃(消化食物的主要场所)、小肠(吸收食物)和大肠(吸收食物残渣中的水分)。

5.     尝味与搅拌食物、唾液可以湿润与初步消化食物中的淀粉。人的牙齿根据形状可分门齿(8)、犬齿(4)、臼齿(20)三类,不同形状的牙齿在消化食物的过程中有不同的作用,一颗牙齿由牙冠与牙根两部分组成。保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。

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