一、活动目标
　　1、通过活动了解固城湖水资源的状况，形成对自然资源的有效认识。
　　2、懂得一定的保护环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
　　3、培养学生的调查、分析、研究的能力。
　　二、活动方式
　　基本活动以小组为单位进行，采取学生查一查，做一做，说一说的方式进行。在整个过程中，教师始终处于“导”的地位，把活动主阵地还给学生，让学生在活动中体会、感受，逐步内化，从而由外到内，由浅入深的教育。
　　三、活动准备
　　1、到固城湖走一走，看一看，初步感知固城湖的现状。
　　2、查找有关文字资料。
　　四、中队活动
　　（一）中队仪式
　　1、报告人数
　　2、出旗敬礼，礼毕，唱队歌。
　　（二）活动过程
　　1、主题发言
　　固城湖是高淳人民的母亲湖，她养育了一代又一代的高淳儿女！当你漫步于桃红柳绿、空气清新的湖滨大道时，当你留连于鸟翔鱼欢、夕阳泛舟的固城湖风光时，你是否听到了母亲湖的呼唤？你是否知道随着固城湖水域资源的利用和生活日用品的丰富，越来越多的有机物、重金属、合成化学品正危害着水体，湖水环境质量明显下降？你是否知道保护母亲湖已刻不容缓？今天我们就“保护母亲湖”来开展一次主题班会。
　　2、交流汇报调查研究的结果
　　a、研究工作室（1）：固城湖的介绍[文字资料]
　　b、学生畅所欲言，利用多媒体展示几组固城湖水被污染的图片。
　　调查工作室（1）
　　c、学生展示调查的结果。
　　调查工作室（2）[文字资料]
　　d、研究工作室（2）：水污染对人的影响[文字资料]
　　e、交流固城湖的综合治理措施：
　　治理工作室
　　f、调查工作室（3）：成果展示
　　<1>、文字资料
　　<2>、图片
　　3、我们在行动
　　a、展示图片（爱护环境的）
　　b、倡议书
　　c、展示手抄报
　　d、朗诵《固城湖放歌》
　　4、辅导员讲话
　　5、呼号
　　6、退旗，敬礼

来源：台州市双语学校