[二] 大吊车_小学美术教案

[二] 大吊车

发布时间：2009/7/7 阅读次数：529 字体大小: 【小】【中】【大】

大吊车
一、教材分析
1、重点：培养热爱工人叔叔的思想感情，初步了解各种机械再四化建设中的作用。
2、难点：撕纸技能的训练。
二、教学目标
1、进一步掌握撕纸拼贴的技能，能独立完成大吊车的撕纸拼贴画。
2、能用拓印的方法，拓印出大吊车。
3、通过撕拼和拓印大吊车，初步了解现代化的起重设备再工农业生产中的作用。
三、课前准备
教师：范作。
四、教学过程
（一）出示范作，引题谈话
（二）分析归纳吊车的特征和功能
车体部分：内装有动力和传统机构，有驾驶室，车轮，上接吊座。
吊座部分：安装在车体上，有旋转机构，上接吊臂。
吊臂：有伸缩距离的变幅机构，下接吊座，上接吊钩。
吊钩部分：起吊重物。
被吊物体：各种被吊物体。
（三）学生设计吊车
1、可按这样的顺序
车体--吊座--吊臂--吊钩--重物
用肯定，有力的线条，将各部分部件画正确，并逐一细心地撕出。
2、粘贴顺序
起吊重物--吊钩--吊臂--吊座--车体--驾驶室--驾驶员--车体--车轮
3、细部处理
绳索：可用粗线代替
吊臂的花纹：可先撕出一条长方形纸片，再一段段的撕。
（四）拓印
在做好的底版上盖上白纸进行拓印。
（5）学生作业
1、教师巡视辅导有困难的同学。
2、讲评作业。

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