[二] 蜗牛赛跑_小学美术教案

[二] 蜗牛赛跑

发布时间：2009/7/7 阅读次数：540 字体大小: 【小】【中】【大】

蜗牛赛跑
一、教材分析
1、重点：培养学生发挥富于想象的构思，使其绘画能力得到发展，激励他们以更大的热情追求美和创造美。
2、难点：要求学生自己创新，画出心中的图画。
二、教学目标
1、能画出一幅蜗牛赛跑的创作画。
2、通过蜗牛赛跑的创作，激发学生的竞争精神。
三、课前准备
（一）引题谈话
上节课我们做了蜗牛，知道了它的一些特征，今天我们来画一画蜗牛，举办一次蜗牛的跑步比赛，你们说好吗？
（二）蜗牛的单个画法
1、先画螺旋形壳。
2、再画身子和触角。
3、上色。
（三）1、蜗牛可以在什么地方举行跑步比赛呢？
如：树叶上，铅笔上。
请生说一说。
2、怎样画出四面八方爬行的蜗牛？
（1）壳不变，头朝的方向影响爬行方向。
（2）蜗牛的多种形态，爬行时奋力的表情，跌倒时再爬起时的勇敢精神。
（3）蜗牛的"跑步"和人有什么不同？
生答。
（四）比赛场景
1、比赛的时间？周围有些什么拉拉队员？
2、比赛时热闹的场景？
（五）作画布局方案
1、可按不同方位布局画面。
方向一致。
生动活泼，环形的，波形的。
（四）学生作业
学生发挥想象，完成一幅生动的蜗牛赛跑图。

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