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[二] 刨花拼贴
发布时间：2009/7/7  阅读次数：536  字体大小: 【小】 【中】【大】
刨花拼贴
一、 教材分析
1、 重点：培养学生的想象力和创造力。
2、 难点：创造出有新意的作品。
二、 教学目标
1、 学习刨花拼贴的制作方法，制作出一幅美丽的刨花拼贴画。
2、 通过学习，培养学生的动手能力，和想象力。
三、 课前准备
学生：手工袋，铅笔，铅笔刨，胶水。
教师：范作。
四 、教学过程
（一） 出示范作，激发兴趣。
同学们看这些作品是用什么方法表现的？有什么不同的地方？
揭题。
（二） 制作过程
1、 由于铅笔刨的不同，包出的刨花也有不同，可以分两种方法进行制作。
大片的刨花：
放一放，设计好图形，拼贴出图形，再把胶水涂在刨花上。
细沫的：可以先在纸上画画大的轮廓。涂上胶水，把细沫撒在胶水上。
2、进行添画
3、 盖上白纸，轻轻的压一压。
（三） 示范制作花。
1、 简单的画出轮廓。
2、 按轮廓线涂胶水。
3、 撒上刨花。
4、 盖上白纸，轻压。
5、 添画。
（四） 学生作业
启发学生创作出新颖的图案。贴出美丽的作品。
教师帮助有困难的同学。
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