[二] 家乡的果树_小学美术教案

[二] 家乡的果树

发布时间：2009/7/7 阅读次数：480 字体大小: 【小】【中】【大】

家乡的果树
一、教材分析
1、重点：画出一棵完整的树，培养学生的发散性思维。
2、难点：表现出树的穿插，前后关系。
二、教学目标
1、学习简单的物体前后重叠的表现手法。
2、培养简单的构图能力。
3、培养爱家乡，爱农业的思想感情。
三、课前准备
1、投影片
2、请学生观察果树。
四、教学过程。
（一）引题谈话。
1、你知道家乡有什么果树吗？
生答。
2、你最喜欢什么果树？最爱吃什么水果？
生答。
（二）欣赏作品，讲解、启发过程。
1、果树的特征、形状、成熟时的颜色。
果树会开花、结果，成熟时一般是红色。
2、书本上有些什么果实？这些画有哪些新奇的特别的地方？
生讨论后回答。
3、启发学生思考：范画中是怎样表现果实的"大"？
生答。
师小结：可以用对比法，以小衬大，表现果实的大，也可以用其他的方法。
4、果树可以在什么地方生长？
（三）关于果树的想象。
（1）果树外形的想象。
（2）果树丰收场景的想象。
（3）果树色彩的表现。
（四）学生作业。
教师巡视辅导。

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