【语文】五上练习——句型_五年级资料

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【语文】五上练习——句型

发布时间：2009/7/5 阅读次数：1698 字体大小: 【小】【中】【大】

我能照样子给下面句子换个说法

　　例：您帮我买张报纸。

　　　　请您帮我买张报纸。

　　　　你帮我买张报纸，好吗？

　　１、你不要随地扔果皮。

　　　⑴　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑵　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、你们让个座位给老人坐。

　　　⑴　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑵　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

香山的景色很美。

　　１、香山的景色真美啊！

　　２、香山的景色怎能不让我深深陶醉呢？

　　３、香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了颜料盘，让香山从山脚到山顶，一片红火。

　　气象万千的大自然景观很美。

　　１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　例：我每次看到梅花，就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

每次看到梅花，我就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画。

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例：这不是您最宝贵的画吗？

这是您最宝贵的画。

这清白的梅花，是玷污得的吗？

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例：我以后会在别的地方钓到鱼。

我不会钓到这么大的鱼。

虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。

一个人从小受到严格的教育。

一个人会获得道德实践的勇气和力量。

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我面临道德抉择。

我会想起父亲告诫我的话。

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１、《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。

　　　　改成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　　改成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。

　　　　改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、蓝蓝的天上飘着白云。

　　　　改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑴　我认认真真地眷写了一偏诗。（该为把字句）

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵　爸爸对我说：“我晚上要七点种才能回来。”（变成转述句）

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑶　难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成转述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１、我被这个人的情景吸引住了。

“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。

反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢！

陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难到就不悲痛吗？

陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、用鲜血凝成的中朝友谊比山还高，比海还深。

　　反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

用恰当的关联词语把下面的句子连起来

１、岸英是我的儿子。

岸英是朝鲜人民的儿子。

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２、我的儿子死了，我很悲痛。

战争总是要死人的。

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把反问句改成陈述句：

⑴　我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

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⑵　我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

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句型

　　　　Ａ、陈述句　　Ｂ、反问句　　Ｃ、感叹句　　Ｄ、疑问句

　　　⑴　“谁愿意帮助我？”（　　）

　　　⑵　这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（　　）

　　　⑶　“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”（　　）

　　　⑷　《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？（　　）

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