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人民教育出版社小学语文五年级第二单元
五 古诗词三首
1、选择正确的读音
(1)京口瓜洲一水间(jiān jiàn),钟山只隔数重(chóng zhòng)山。
(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还(huán hái)。
(3)风一更(gēng gèng),雪一更(gēng gèng),聒碎乡心梦不成,故园无此声。
(4)泊(bó pō)船瓜洲
(5)欲作家书意万重(chóng zhòng)
2、解释。
(1)京口瓜洲一水间。间( )
(2)明月何时照我还。还( )
(3)行人临发又开封。开封( )
(4)身向榆关那畔行。那畔( )
(5)春风又绿江南岸。江( )
A 长江 B 江河
(6)行人临发又开封。行人( )
A 捎信的人 B 走路的人
(7)故园无此声。故( )
A 老的,旧的,过去的 B 本来,原来的。
(8)欲作家书意万重。书( )
A 书本 B 信
3、填空。
(1)“春风又绿江南岸”中的“绿”不仅是绿色的意思,还指( )
(2)《长相思》是一首( ),而不是诗。
答案:
1、选择正确的读音
(1)jiàn、chóng
(2)huán
(3)gēng、gēng
(4)bó
(5)chóng
2、解释。
(1)间隔。
(2)回家。
(3)把封好的信拆开。
(4)那边,此处指关外。
(5)A
(6)A
(7)A
(8)B
3、填空。
(1)到,春天来了
(2)词
附:泊船瓜洲
【宋】王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
【注释】
1. 泊船:船停靠岸。
2. 瓜洲:在长江北岸,扬州市南,和京口相对。
3. 京口:在长江南岸,现在江苏省镇江市。
4. 钟山:现在南京紫金山。
5. 数重:几座。
6. 绿:本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了”的意思。
7. 何时:什么时候。
【译文】
从京口到瓜洲仅是一江之隔,离南京也只隔几座山。
春风又吹绿了大江南岸,明月什么时候照我回到家乡呢?
秋思
【唐】张籍
洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。
【注释】
意万重:形容要表达的意思很多。
行人:这里指捎信的人。
开封:把封好的信拆开。
【译文】
秋风乍起,客居洛阳的世人想写封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后,又担心匆匆写的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。
长相思
【清】纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【注释】
程:道路、路程,山一程、水一程,即山长水远也。
榆关:即今山海关
那畔:即山海关的另一边,指身处关外。
帐:军营的帐篷,千帐言军营之多。
更:旧时一夜分五更,每更大约两小时。风一更、雪一更,即言整夜风雪交加也。
聒:声音嘈杂,使人厌烦。
故园:故乡
此声:指风雪交加的声音。
【译文】
将军们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风溯雪之声的。
六 梅花魂
1、选择正确解释。
(1)能书善画 善A、善良,慈善 B、善行,善事 C、友好,和好 D、擅长,长于 E、容易,易于
(2)颇负盛名 负 A、背 B、担负 C、依仗 D、遭受 E、享有 F、失败
(3)独在异乡为异客 异 A、又分别,不相同 B、奇异,奇特,特别 C、另外的,别的 D、惊奇,奇怪 E、分开
(4)愈是寒冷 愈 A、(病)好 B、较好 C、叠用,跟“越……越”相同
2、照样子改写句子。
例:这不是伟大的奇观吗?
这是伟大的奇观。
(1)这清白的梅花是玷污得的吗?
_____________________
(2)一枝画梅,有什么稀罕的呢?
___________________________
例:我每次看到梅花,就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
每次看到梅花,我就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画。
______________________________________________________
答案:1、选择正确解释。
(1) D
(2) E
(3) C
(4) C
2、照样子改写句子。
(1)这清白的梅花不能玷污。
(2)一枝画梅,没有什么稀罕的。
年轻时外祖父读了不少经、史、诗、词,又能书善画。
七 桂花雨
1、选择
A 夸张 B 比喻 C 拟人
(1)一山的桂花树开花时那才是香飘十里。
(2)我一摇,桂花纷纷落下,真像下了一阵桂花雨。
(3)笨笨的桂花树可惹人喜爱了。
2、找样子,写句子。
例:这的确是一次伟大的奇观。
这是奇观。
(1)整个村子都浸在桂花的香气里。
____________________________________
(2)我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
______________________________________
答案:
1、选择
(1)A
(2)B
(3)C
2、找样子,写句子。
(1)村子浸在香气里。
(2)我想起了桂花雨。
八 小桥流水人家
1、填空
干涸的小溪 依依多情的杨柳 柔软的柳枝
( )的小溪 ( )的杨柳 ( )的柳枝
2、改写句子。
例:水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
水鸟站在它的腰上歌唱。
(1)溪水发出悦耳的声音奔向远方。
(2)那长长的柔软的柳枝随风飘动。
答案:
1、填空
(清澈)的小溪 ( 婀娜多指)的杨柳 (轻盈)的柳枝
2、改写句子。
(1)溪水唱着动听的歌奔向远方。
(2)那长长的柔软的柳枝随风起舞。
第二单元练习
1、变字组词
俞(榆)(榆树)(愉)(愉快)
鬼( )( )( )( )
半( )( )( )( )
周( )( )( )( )
娄( )( )( )( )
乔( )( )( )( )
2、选择读音
(1)唯独书房里那一幅墨梅图,他分(fēn fèn)外爱惜,家人碰也碰不得。
(2)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发(fā fà),我觉得外祖父一下子衰老了许多。
(3)船快开了,妈妈只(zhī zhǐ)好狠下心来,拉着我登上大客船。
3、填一填
( )天( )地 ( )书( )画 ( )头( )节
春( )花( ) ( )国( )乡 风( )雪( )
4、填上带“别”字的词语。
(1)分别前聚在一起说话叫( )
(2)永远地分别叫( )
(3)送行叫( )
(4)舍不得分别叫( )
(5)比较长久地跟熟悉的人或地方分开叫( )
(6)握手分别叫( )
答案:
1、变字组词
俞(榆)(榆树)(愉)(愉快)
鬼(槐)(槐树)(魂)(灵魂)
半(畔)(那畔)(伴)(伙伴)
周(调)(调理)(凋)(凋谢)
娄(屡)(屡次)(缕)(一缕)
乔(桥)(铁桥)(侨)(华侨)
2、选择读音
(1)fèn
(2)fà
(3)zhǐ
3、填一填
欢天喜地 能书善画 低头折节
春暖花开 异国他乡 风欺雪压
4、填上带“别”字的词语。
(1)告别
(2)永别
(3)送别
(4)惜别
(5)阔别\久别
(6)握别