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[二] 神气的大公鸡
发布时间:2009/7/7  阅读次数:1307  字体大小: 【】 【】【

神气的大公鸡
一、教材分析
1、重点:培养学生感受美,鉴赏美和创造美的能力,提高他们的绘画技能。
2、难点:培养学生的观察能力,抓住鸡的特征,画出有神气的公鸡。
二、教学目标
1、能抓住鸡的神态,画出一只神气的大公鸡。
2、通过神气大公鸡的绘画,使学生懂得要画好一幅画,一定要仔细观察,才能画出特征。
三、课前准备
1、投影片
四、教学过程
(一)唱儿歌,引入课题
"大公鸡,真美丽……"大家喜欢可爱美丽的大公鸡吗?今天我们来画画《神气的大公鸡》
(二)看投影片,问答
1、看了书上和投影片的大公鸡,大家来找一找大公鸡有什么特征?
头--顶上有锯齿状的大红肉冠,眼使圆圆的,嘴又尖又利,嘴下又肉髯,特别威武。
颈--长又圆,长满了美丽的羽毛。
身子--胖又肥,背上又短短的翅翼,满身披美丽的羽毛。
尾巴--特别美丽,尾巴上的羽毛特别长,颜色丰富多彩。
脚--两只,粗短有力,脚上生爪。
2、你能说出神气的表情如何来画吗?
生答。
请你做一做这个动作。
3、画法介绍
(1)先画又肥又大的身体。
(2)再画昂首挺胸的脖颈。
(3)画出神气十足的头。
(4)画出漂亮的尾巴。
(5)画出双脚。
(6)美丽的羽毛。
4、想象一下公鸡会在干什么呢?
生答:打鸣,唱歌,荡秋千……
三、学生作业
应及时发现学生的优秀作业,进行表扬。

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