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［初识jsj］小小朗诵家——录音机
发布时间：2009/7/7  阅读次数：243  字体大小: 【小】 【中】【大】

小小朗诵家
教学目标：学会利用Windows系统自带的“录音机”制作课文的配乐朗诵。
教学重点、难点：会用Windows系统自带的“录音机”制作课文的配乐朗诵。
教具：PowerPoint 软件、多媒体电脑
教学过程：一、谈话引入：
  同学们，《桂林山水》是一篇非常优美的课文。今天，我们大家都来当个小小朗诵家，配乐朗诵这篇课文，并且把它录制下来。（板书课题）
二、开始学习：
1、看书，思考：怎样打开“录音机”的？
2、指名示范。
3、介绍“录音机”的各个功能。
4、示范录音。
5、教学插入声音和制作混声效果。
教师先示范，再由学生操作，教师巡视指导。
三、练一练：
       先用“作曲大师99”创作一首曲子，作为背景音乐，然后录制一个优美的配乐朗诵作品。
四、作品欣赏
五、小结、质疑：
今天你学习了什么内容？有何收获？当录入的声音有错误时怎么办？

  

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