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[IE]网上去冲浪
发布时间:2009/7/7  阅读次数:276  字体大小: 【】 【】【

网上去冲浪

单元教学目标:
       学会用浏览器收集材料,学会使用电子邮件。

单元教学重点:
       IE浏览器的使用。信息检索,收发电子邮件。

单元教学难点:
       信息检索、收发邮件。

单元说明:
         1、关于计算机网络的说明:这个概念是比较抽象的,比较难以理解,对学生要求不宜过高,学生只要知道把许多电脑连在一起,能进行信息交换和资源共享,就形成了网络。
         2、教师可以向学生介绍一下网络的类型和特点:网络在应用上主要有两种类型:一种为局域网络(Local Area Network,简称LAN),另一种为广域网络(Wide Area Network,简称WAN)。网络具有以下特点:
     (1)设备共享网络中的外部设备可以共享,比如所有的用户都可以使用网络中的一台打印机,这样可以节省设备。
     (2)资源共享网络最大的特色是资源共享,在网络中只要有一个程序或数据文件,所有的用户都能使用它。
     (3)信息交换与传递在网络上可以很方便的将信息发送给其他用户,同时也能收到来自其他用户的信息。
       3、为了让学生理解通过网络查找信息、获取信息。可以首先使用"网上邻居"来实现。当网络上的每个用户设置好电脑的共享以后,就可以通过网上邻居来访问其他用户的电脑了。查看其他电脑上的信息,找到需要的信息,教师演示将其选中,单击"复制",最后将其粘贴到自己电脑上的相应文件夹里。
       4、用大量的实例说明,让学生体验网络所带来的极大便利。

  

走进Internet
教学目标与任务:
         1、认识Internet
         2、了解拨号上网方式,学会拨号上网
         3、认识万维网WWW,了解Internet上的信息资源

教学重点与难点:
       重点:拨号上网与万维网WWW
       难点:拨号上网
课时安排与准备:
       1课时。调制解调器、网卡、电话线路和电话号,能上网的机房,因特网图片

教材分析与说明:
       1、因特网的应用和组成,是个比较抽象的概念,比较难以理解,对学生要求不宜过高。只要在原来局域网的基础上扩充到全世界范围就行了,并且用图片演示说明。
       2、拨号部分重点在拨号上网,而不是建立连接。其它部分作为了解。
       3、机房一般通过局域网上网。

  


  认识浏览器
教学目标与任务:
       1、学会IE浏览器的启动和退出
       2、认识IE浏览器窗口的组成部分
       3、认识网址和页面

教学重点与难点:
       重点: 认识IE浏览器窗口
       难点:网址和页面上的链接

课时安排与准备:
         1课时。能上网的机房

教材分析与说明:
       1、IE启动与关闭:注意图标,与其他窗口打开关闭相同。
       2、IE窗口:地址栏和常用的工具。
       3、网址的组成与作用。
       4、页面上的超链接:演示说明,从一个网站链接到另一网站。

  


  网上浏览和搜索
教学目标与任务:
       1、掌握浏览器常用的前进、后退命令
       2、认识历史记录和收藏夹
       3、学会浏览和搜索网站
教学重点与难点:
       重点:浏览和搜索网站
       难点:搜索
课时安排与准备:
       1课时。下载网页(至少三层)
教材分析与说明:
       1、命令:前进与后退,使用场合,演示说明如果已经到了最后(或最前)浏览的网页,就〖前进〗按钮(或〖后退〗按钮)就无效了。
       2、历史记录与收藏夹:加快浏览速度。
       3、浏览网站:输入网址、页面链接两种途径。
       4、搜索:输入相关内容,注意提供搜索引擎的网站。
       5.通过一些内容更新比较及时的网站,让学生了解网站是有专人维护的,内容不是一成不变的。
       6.鼠标右键在浏览网页时会经常用到,要多引导、鼓励学生使用右键。

  


申请电子有邮箱
教学目标与任务:
       1、认识电子邮件和电子邮箱
       2、学会申请电子邮箱
       3、学会登录与查看信箱

教学重点与难点:
       重点:申请电子邮箱
       难点:网上登录注册,出错处理

课时安排与准备:
       1课时。提供免费信箱的网站

教材分析与说明:
       1、邮件和邮箱的理解不难,但地址格式不同。不要涉及具体操作机制。
       2、申请电子邮箱:要一步一步演示说明。申请免费邮箱时常常会碰到名字已被使用的情况,在取名时可让学生在名字后加一些数字,可以避免名字重叠的情况。
       3、申请成功后,提醒学生记住信箱名和口令,以便登录。
       4、登录信箱时,重点在查看收件箱和发件箱。

  


收发电子邮件
教学目标与任务:
       1、认识Outlook Express软件
       2、学会使用Outlook Express收发电子邮件  

教学重点与难点:
       重点: 使用Outlook Express收发电子邮件
       难点:添加账号,错误处理

课时安排与准备:
       1课时。能上网的机房,多个信箱地址和相应口令,已添加账号的Outlook Express

教材分析与说明:
       1、Outlook Express窗口的认识:教师要演示一个带账号的说明。
       2、指导设置账号。
       3、指导编写邮件。。
       4、收发邮件:注意错误提示。


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