制作日历
一、教学目标：
1、学会借助word向导模板来制作日历。
2、能够按要求制作出日历。
3、培养学生创新精神和实践能力。
4、培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。

二、教学准备：制作好的日历2份、支持ie的网络教室，网络打印机一台，a4纸若干张。

三、课时按排：1课时

四、教学过程：
  
a、导入教学
今天有这么多老师来听我们上课，我想同学们一定会住今天。同学样知道今天星期几吗？对！那你们知道今年的“六一”儿童节是星期几吗？那么怎样才能知道呢？这就需要我们去查看日历。今天老师就带领同学们一起动手来制作一份日历！ word提供的功能很多。下面我们让word帮助我们制作一份日历。
答：不知道
答：查看日历  
b、新授部分
一、使用word模板
  word里有一种叫做向导的模板，它提供了常用的格式，能引导我们快速生成自己需要的文件格式。
1、认识日历向导
老师今天就帮同学们来找一找日历向导。
教师演示操作过程。
2、动手制作日历。
出示任务：
现在，请同学们根据向导制作2008年3月份的日历。
学生练习，教师巡视指导。
3、师生交流制作方法。
请1~2位同学演示操作过程。
教师边演示边说明，日历向导共有3个步骤，分别为样式、方向及图片、日期范围。每一个步骤里面又有几个选项，选择不同的选项，制作出来的日历就不一样。
4、学生继续制作。
教师巡视指导
5、模拟显示。
引导学生使用模拟显示看一看自己的日历是什么模样？      
  
二、文件的保存和打开。
述：在word中输入的文章，包括我们刚才做的日历，都需要以文件的形式保存到磁盘上。否则一关电源，我们输入的文章就没有了。大家要养成及时保存文件的好习惯。
教师边演示边述：请大家把制作好的文件以自己的姓名保存到自己的电脑里。
那么我们刚刚保存过的日历有没有保存到电脑里呢？保存到什么地方了呢？我们先把这个日历关掉，再来试着打开看看。      
学生练习把刚刚制作 的日历保存到自己的电脑里面。
  
三、打印文件
述：使用word制作的文件还可以通过打印机打印到纸上。教师这里有一台打印机，现在就可以把同学们制作的日历打印出来。
教师演示操作过程。
  
四、展评
  展示学生制作的日历
  
五、实践活动
  小结：今天我们学习了使用word日历向导制作日历，相信同学们对word向导模板已经很熟悉了。课后请同学们完成下面的一个练习。
实践活动：
使用名片向导制作一张自己的名片。