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『辰桦网络』. All Rights Reserved Station construction time: on April 4, 2006 |
窗口探秘
教学目标
1、智能性要求:了解窗口,掌握窗口的基本操作。
2、自主性要求:自主观察和探索窗口各个按钮的作用。
3、趣味性要求:利用配套光盘“摘水果”游戏,练习鼠标操作;
4、活动性要求:开展“摘水果”比赛。
教学过程
一、窗口简介:(课件演示)
窗口一般由标题栏、菜单栏、常用工具栏等组成,windows可以同时打开多个窗口。
标题栏位于窗口的顶部,显示窗口的名称,标题栏高亮时说明窗口为激活状态。拖动标题栏可以在桌面上移动窗口。
二、窗口基本操作:
窗口的基本操作有:移动窗口、改变窗口大小、最大化窗口、最小化窗口、关闭窗口等;
教师演示:移动窗口、改变窗口大小、最大化窗口、最小化窗口、关闭窗口。
请同学跟着老师做:移动窗口、改变窗口大小、最大化窗口、最小化窗口、关闭窗口。
三、想一想:
(将窗口移到右边,让最小化按钮不可见)问:现在要如何最大化窗口呢?(可以先移动窗口,再最大化)
四、“摘水果”比赛:
看谁在规定的时间内摘的水果种类和数量都最多。(主要练习鼠标的单击和准确定位)
五、小结:
1、窗口一般包含哪些部分?
2、窗口的操作一般有哪些?你都会了吗?
3、有无办法改变窗口的大小?什么时候要改变窗口大小?